إدارة المنتدى لا تسمح بأي حال من الاحوال من تعدي الحدود الحمراء ، مهما كان ، سواء عضو أو مشرف ، و أعرف جيدا أخي ، أختي ان حريتك تتوقف عند حرية الآخرين ، لذا سيتم إتخاذ إجراءات حاسمة مع من يتخطى قانون المنتدى .
 

 

أدخل إيميلك ليصلك جديد المنتدى و جديد التوظيف

مرحبا بك زائرنا الكريم

للتفاعل أكثر مع المنتدى يرجى التسجيل


:: منتدى التكوين المهني و التعليم التقني :: » منتدى التكوين المهني » قسم التخصصات و الشعب المهنية ، الدروس » فضاء المعلوماتية » البصمة الإلكترونية

إضافة رد
قديم 12-05-2008, 19:19   المشاركة رقم1
الكاتب

rarkou
المدير الإعلامي
 
الصورة الرمزية rarkou

rarkou غير متواجد حالياً
المعلومات
 
العضوية: 13
تاريخ التسجيل: 11-04-2008
الدولة: الجزائر
المشاركات: 7,054
معدل : 5.06 في اليوم


افتراضي البصمة الإلكترونية

شارك بالموضوع على صفحتك
بسم الله الرحمان الرحيم .
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته .


قررت وزارة التربية والتعليم بدولة العربية السعودية استخدام تقنية “البصمة الإلكترونية” لضبط حضور المعلّمين، والمعلّمات، والموظفين في كافة إدارات التربية والتعليم والمدارس من أجل عمل رصد إلكتروني لعمليات الحضور والانصراف، وسيتم رصد الحضور لكافة العاملين والعاملات في الوزارة وقطاعاتها بهذه التقنية الحديثة والمتطورة ، حيث يبلغ عدد المعلّمين والمعلّمات وبقية الموظفين والموظفات أكثر من 500 ألف شخص في جميع المدارس والإدارات، وستكون إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية أول إدارة تطبق التقنية الجديدة. وأشار وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله العبيد إلى أن الوزارة ماضية في استخدام التقنية الحديثة في كافة أعمالها، ومنها تقنية ضبط الحضور والانصراف في جميع قطاعات الوزارة .



وعلم من مصدر مطلع أن الوزارة ستطبق هذا التنظيم الجديد بعد أن رصدت نسبة غياب وتأخير كبيرة سواء للإداريين والإداريات أو المعلمين والمعلمات في جميع مناطق المملكة، حيث تبين وجود تجاوزات في النظام الحالي المتمثل في التوقيع اليومي على بطاقة الحضور أو كشوفات الحضور والغياب.
وأضاف المصدر أن أكثر التجاوزات التي رصدتها الوزارة تتمثل في تأخير مديري الإدارات ورؤساء الأقسام عن الدوام مما يسبب تعطيل الأداء وسير العمل , كما يتم استغلال بطاقات الحضور من قبل بعض الموظفين والموظفات والتوقيع بالنيابة عن زملائهم المتأخرين أو الغائبين.

وأكد المصدر أن الوزارة ستعمل على زيادة أعداد موظفي وموظفات المتابعة بالوزارة للحد من الغياب والتأخير وضبط عملية الحضور والانصراف ومعاقبة أي موظف وموظفة مخالف للنظام.
وسترفع الوزارة تقريراً كاملاً لحالات الغياب والتأخير والإجازات في الوزارة والمشكلات التي تعاني منها جراء ذلك لمجلس الشورى للنظر فيه واتخاذ ما يلزم من أنظمة وإجراءات جديدة.


و من الجذير بالذكر أن هناك طريقتان للحصول على الصورة الرقمية لبصمات الأصابع، الطريقة الأولى: هي المسح الضوئي ، والثانية: هي المسح الكهربائي ، وكلاهما يؤدي إلى نفس النتيجة ولكن بطرق مختلفة.

المسح الضوئي : يحتوي الماسح الضوئي على جهاز حساس charge coupled device (CCD) مثل الموجود في الكاميرات الرقمية، وهو عبارة عن مصفوفة من خلايا حساسة للضوء تسمى photosite وتنتج إشارة كهربية عند تعرضها للضوء، وكل خلية تنتج مربعاً متناهياً في الصغر وهذا المربع إما مضيء أو مظلم طبقاً لنتيجة تعرضه للضوء، فالخلايا التي لم تتعرض للضوء تكون مظلمة وتلك التي تعرضت للضوء تكون مضيئة، وتتكون الصورة من المظلم والمضيء ثم تتحول إلى دورة رقمية ليتم حفظها إلكترونيا، وتبدأ عملية المسح الضوئي حينما يضع الشخص يده على لوح زجاجي ثم يلتقط الجهاز الصورة، ثم تعالج هذه الصورة لتتنقى من الشوائب، ثم تتم مقارنتها بالصورة الأصلية المخزنة.

المسح الكهربائي : بدلاً من الحصول على صورة بصمات الأصابع باستخدام الضوء فإن المسح الكهربائي ينتج نفس الصورة ولكن عن طريق المكثفات الكهربائية والتيار الكهربائي، فهو عبارة عن دائرة كهربائية حول مكبر للتيار، ومكبر التيار مكون من عدة ترانزيستورات ومقاومات ومكثفات، ومكبر التيار يغير قيمة الجهد الكهربائي لمولد جهد كهربائي متصل بدائرة مغلقة وبدورها متصلة بمكبر آخر يحتوي على لوحين من الموصلات يكوّنان مكثفاً كهربائياً يمكنه تخزين الشحنة الكهربية، وعند أخذ البصمة فإن الشخص يضع يده على لوح المكثف الثالث ونتيجة لخطوط البصمة على سطح الجلد فإن الشحنة الناتجة يتغير طبقاً لشكل البصمة، والجهاز الحساس يلتقط قراءات جهد الشحنة الكهربائية ويحدد من قيمتها شكل بصمات الأصابع وفي النهاية تتكون الصورة مثل تلك التي تكونت في المسح الضوئي.

و قد يتبادرإلى ذهنك التساؤل التالي : لماذا الطريقة الكهربائية لأخذ البصمة بالرغم من تعقيداتها الشديدة ، وهناك طريقة المسح الضوئي السهلة ؟

الإجابة بسيطة : يمكن خداع الماسح الضوئي بوضع ورقة عليها صورة البصمة بينما الجهاز الكهربائي لابد من وجود يد حقيقية تضغط على الجهاز، بالإضافة إلى صغر حجمه.



المراجع : - مجلة الساحة السعودية
- صحيفة الجزيرة .
- منتديات تعليمية مختلفة .












  رد مع اقتباس مشاركة محذوفة
وصلات دعم الموقع


قديم 12-05-2008, 19:21   المشاركة رقم2
الكاتب

rarkou
المدير الإعلامي
 
الصورة الرمزية rarkou

rarkou غير متواجد حالياً
المعلومات
 
العضوية: 13
تاريخ التسجيل: 11-04-2008
الدولة: الجزائر
المشاركات: 7,054
معدل : 5.06 في اليوم


افتراضي

شارك بالموضوع على صفحتك
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/XPPRESP3/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg[/IMG]













  رد مع اقتباس مشاركة محذوفة
قديم 12-05-2008, 19:22   المشاركة رقم3
الكاتب

rarkou
المدير الإعلامي
 
الصورة الرمزية rarkou

rarkou غير متواجد حالياً
المعلومات
 
العضوية: 13
تاريخ التسجيل: 11-04-2008
الدولة: الجزائر
المشاركات: 7,054
معدل : 5.06 في اليوم


Thumbs up صورة لتطبيق البصمة

شارك بالموضوع على صفحتك
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/XPPRESP3/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-1.jpg[/IMG]














  رد مع اقتباس مشاركة محذوفة
قديم 02-02-2010, 03:12   المشاركة رقم4
الكاتب

ExploitantePc
عضو مميز

ExploitantePc غير متواجد حالياً
المعلومات
 
العضوية: 18671
تاريخ التسجيل: 13-11-2009
المشاركات: 151
معدل : 0.19 في اليوم


افتراضي

شارك بالموضوع على صفحتك
ليت هذا يطبق عندنا للتقليل من الثهاون في مؤسساتنا ،

لكن المتهاونين لا نخشى عليهم ، سيجدون طريقة لخداع الآلة ، و إلا سيصنحون أصابع مماثلة لأصابعهم كى ينوبون عن بعضهم البعض. إنهم غاية في الدهاء.












  رد مع اقتباس مشاركة محذوفة
قديم 04-02-2010, 13:58   المشاركة رقم5
الكاتب

ahmed1985
عضو نشيط

ahmed1985 غير متواجد حالياً
المعلومات
 
العضوية: 20018
تاريخ التسجيل: 18-12-2009
الدولة: algerie
المشاركات: 71
معدل : 0.09 في اليوم


افتراضي

شارك بالموضوع على صفحتك












  رد مع اقتباس مشاركة محذوفة
إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الهندسة الإلكترونية الحص قسم الهندسة الكهربائية و الإلكترونية 8 29-03-2011 17:19
المجلة الفصلية الإلكترونية الخاصة بالمنتدى 2009 rarkou جديد اخبار منتدى التكوين المهني و التعليم التقني 14 16-10-2010 12:58
العناصر الإلكترونية pep80 فضاء الـكـهــربــا ء و الإلكترونيك 3 21-07-2010 19:22
الدوائر الإلكترونية pep80 فضاء الـكـهــربــا ء و الإلكترونيك 0 18-04-2008 19:39


الساعة الآن 01:49.
Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2012, Jelsoft Enterprises Ltd.

فريق إدارة منتدى التكوين المهني و التعليم التقني :::::::::::::::  منتدى التكوين المهني و التعليم التقني ليس له أيّة مسؤوليّة عن المواضيع الّتي يتم عرضها أو نشرها في المنتدى. ويتحمل المستخدمون بالتالي كامل المسؤولية عن كتاباتهم وإدرجاتهم التي تخالف القوانين أو تنتهك حقوق الملكيّة أو حقوق الآخرين أو أي طرف آخر. :::::::::::::: المنتدى  لا يمثل أي جمعية أو هيئة عمومية وإنما يهدف إلى تقديم خدمة ::::::::::::::: بالتوفيق فريق إدارة منتدى التكوين المهني و التعليم التقني.

:: منتديات التكوين المهني و التعليم التقني ::

أدخل إيميلك ليصلك جديد المنتدى

Delivered by FeedBurner

  ↑ Grab this Headline Animator

 

Checkpagerank.net

Share |

Preview on Feedage: -%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%AF%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%83%D9%88%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D9%86%D9%8A-%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A- Add to My Yahoo! Add to Google! Add to AOL! Add to MSN
Subscribe in NewsGator Online Add to Netvibes Subscribe in Pakeflakes Subscribe in Bloglines Add to Alesti RSS Reader
Add to Feedage.com Groups Add to Windows Live iPing-it Add to Feedage RSS Alerts Add To Fwicki
Add to Spoken to You

▓│   منتدى المهندس   │   أخبار الجزائر   │   منتديات الكيمياء الحيوية للجميع  │   شبكة النايلي   │   منتدى التقنية الجزائرية   │▓ 

▓│   منتديات المعرفة الجزائري   │   منتديات الكشافة الاسلامية الجزائرية   │    معهد ترايدنت   │▓ 


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125